1. Se nos pide una reflexión dentro de un gadget al que llamáis artefacto.
Estoy
totalmente en contra de malgastar esfuerzos en presentaciones y pamplinas que no van a repercutir en el aula ni en mi trabajo diario.
Para
hacer una reflexión, ( en este caso , y en otras actividades de este curso) solo se necesita un
artículo: letras , palabras, ortografía y gramática...., no comparto lo de darle un formato visual.
Se transmite una especie de miedo a
enfrentarse a una hoja en blanco, de un tiempo a esta parte, todo se pide enlatado, en
pequeñas píldoras rodeadas de gifs y guirnaldas.
Y lo peor de todo, es que...
lo está pidiendo el INTEF !
¡una plataforma referente en la formación del profesorado!
Entiendo que los docentes que pasa por estas formaciones , luego también exijan a sus alumnos, reflexiones con mucho impacto visual ( que es lo que MOLA) y poca chicha, donde el contenido pierda relevancia frente al continente.
Si
el objetivo del curso es llegar a crear un vídeo de elaboración
propia... pues : centremos los esfuerzos en este aspecto, que considero
que se ha pasado bastante de puntillas y con poco detalle.
2.
Hecho en falta un taller entre los alumnos para poder enriquecer y
mejorar el vídeo, pues disponiendo de esa herramienta en moodle me parece un
desperdicio no haberla usado.
3.
Otro de los aspectos con los que discrepo es con el catálogo de
herramientas propuestas para la edición del vídeo. No proponer
herramientas libres y gratuitas para la edición del vídeo me ha parecido
digno de una reclamación.
Finalmente,
agradecer la estupenda labor en la tutoría de Ezequiel, ha sido rápido y
flexible, haciendo la actividad fluída y llevadera
Espero
que , como indicáis en la presentación del foro, estas sugerencias
sirvan de retroalimentación para futuras convocatorias.
Un saludo desde Lugo.
Ana
